Розпочато діагностику адаптації учнів 1-Б класу до навчання в закладі освіти. Шкільний психолог говорила з дітьми, про нові навчальні предмети та розпорядок дня, порівнювали перебування діток в ДНЗ та в ліцеї. З метою діагностики, визначали за відповідними методиками відношення дітей до навчання та вивчали рівень адаптації в класному колективі.
Немає коментарів:
Дописати коментар